为进一步加强党员的先进性教育，发挥党员的先锋模范作用，有效改善党组织中普遍存在的“重视入党前的教育,忽视入党后的培养”的问题，近日，电子工程系第二、五学生党支部，以“创新基层党组织在学院学风建设作用的模式”的主题，打造“1235”学习组，开展了“党员学习组带动团员学习组”的系列活动。 

“1235”学习组，即1名正式党员带2名预备党员，负责预备党员的培养教育；1名预备党员带3名入党积极分子，负责指导积极分子端正入党动机等；1名入党积极分子带5名向党组织递交入党申请书的团员。“建立‘党员蹲点’制度”，即党员被指派到各团组织蹲点，使各团组织有l至2名党员具体负责该团组织团员学生的思想政治教育工作。此举旨在按照“人盯人”的战略和“全覆盖”的思路，切实发挥每名党员的细胞功能和旗帜效应，将学生党支部工作细胞化和生态化，让优秀学生党员做学生的工作，以党员的先进性影响和带动团员，把全部学生都纳入到以党员为主体的目标责任管理网络中，实现思想上引导、学习上帮助、行为上监督，实施党员全方位的带动团员。 

同时，电子工程系第二、五学生党支部开展了让晨读成为我们生活的必修课、考研经验交流会、党员理论学习组带动团员理论学习组等活动。让晨读成为我们生活的必修课，通过党员学习组参加晨读，发挥模范带头作用，带动团员学习组学习的积极性，培养了大家晨读学习的好习惯。考研经验交流会，通过组织考取名校研究生的党员介绍方法，传授经验，帮助低年级的团员同学们找到提高的途径。党员理论学习组带动团员理论学习组，通过高年级党员理论学习组，为新生入党积极分子开辟初级党课之外的第二课堂，端正新生入党动机，坚定新生共产主义信念。