为帮助同学们更好地了解滨江学院，及时掌握学院动态，配合学院工作，建设良好的学风校风，针对同学们关心的话题，学生记者采访了张建伟院长。

记者：张院长，您作为学院的最高行政领导，对学院的管理倾注了许多时间和大量精力，作为滨江学院的学生很想去了解和认知，请您和我们谈一下吗？

张院长：学院管理是一项很庞大的工程。滨江学院独立组织教学，教学管理工作很重要，这关系到我们的教育质量以及今后的发展。我们的教学管理一直抓得很紧。它包括针对学生特点的各专业的教学方案的制定、实施，教学过程的监控等。我们十分注重学生应用能力、创新能力的培养，注重学生就业能力的培养。根据这一办学理念，我们严格组织教育教学，有效提高教学质量，确保培养出来的学生既与本部不重叠，又有自己的特点和一定的市场竞争力。学院管理工作的另一个中心是学生管理工作。让学生成人成才是我们的目标，为此我们动了不少脑筋，倾注了大量心血。在教育和管理相结合的同时，通过狠抓特色活动，争创学生管理工作的特色和品牌。“一封家书”“四年之约”以及每学期都要开展的主题宣传月活动如宿舍文化节、道德宣传月活动等，都取得了很理想的教育效果。在行政管理方面，我们始终坚持严格管理、大胆创新，几年来，已形成了滨江学院严谨求实奋发向上的工作作风，把滨江的工作作为一份事业来干成为学院全体教职员工的誓言。学院同时加强与其他民办学院的交流学习，加紧国际合作办学进程，借鉴兄弟院校及国外先进的管理，提升学院管理水平。

记者：我们学院在陆军指挥学院内设有花旗营校区，请问在教学和制度管理上，花旗营校区和学院本部是否有差异？

张院长：花旗营校区学生的教学要求，教学管理及文凭，学位证书发放均与滨江学院学生一致。花旗营校区中70%的教师来自本校。所不同的是，花旗营校区的学生管理是由陆军指挥学院单独组织的，在管理上相对会更严格，这更有利于学生的各项良好习惯的培养。

记者：我们学院学生的培养目标是什么？

张院长：我们的培养目标是应用型、创业型人才的培养。根据独立学院学生的特点，我们加强了基础课程的教育，例如在数学、英语、计算机等课程上增加课时。同时，我们特别注重学生应用能力的培养，例如通过增强实验性、实践性的教学，增强学生的动手能力。而在创业型人才的培养方面，我们加强了实验基地、创业基地的建设，以此提升学生的就业能力。

记者：请问我们学院有哪些特色专业？

张院长：我们学院的专业是依照本部设置并从中精选出来的，这些专业既适应民办学院的办学特点，又适应市场的需求，都是一些比较强势的专业，如遥感科学与技术、电子信息工程、电子科学与技术、环境工程等。其中，雷电防护科学与技术是在全国范围内只有我们学校开设的专业，我们学院也有。

记者：张院长，对社团工作的开展，您有什么要求吗？

张院长：每个社团都应该自觉接受团委的领导，踏实地围绕滨江学院的学生工作和团委工作的中心开展丰富而有意义的、对学生有学习、生活有帮助的活动。

记者：在本科教学评估后，学院教学方面做了哪些改革？

张院长：我们在不断地整顿教学秩序，努力完善教学管理。为此，我们制定了几十个教学管理文件，并且对其进行监控实施。同时我们对教学计划进行了进一步的修订，使它更加符合我院学生培养的具体情况。此外，我们在教学过程的监控上做了进一步的完善，成立了11名专家组成的教学督导队伍，深入课堂听课，以此监督和提高教师的教育教学质量。在学院的基本建设上，我们增加了十几个多媒体教室，增加了实验设备，正在新建教学楼，预期在7月份就会完工了。

记者：现在学生的就业压力越来越大，我院是如何应对的呢？

张院长：首先，从学生一进校，我们就让学生制定大学四年规划，确立职业目标，以有意识地引导学生明确就业方向，在此基础上让学生明了在学校里需要重点学习哪些知识和专业技术，激发学生自主学习、自主成人成才的意识。第二，加强学生的就业指导力度，我们定期邀请专家、学者作有关专题讲座和报告。第三，组织学生参加校内外招聘会。从去年开始，我们组织了学院自己的招聘会，这学期已经组织过两场校内招聘会，结果表明，对推动学生就业有很大的帮助。今后我们将不断研究市场、用人单位对人才的需求，敞开校门办学，提高学生就业率。

记者：在毕业生中，也不乏有准备考研的，请问我院的考研通过率的情况如何？

张院长：我们学院去年考研通过率是6%，而全国本一本二学校的平均通过率也不过在8%到10%之间，由此看出，在同类的二级学院中，我们的考研通过率是非常高的。而今年的录取工作还在进行，现上线率是7%。

记者：张院长，请您简单地描述一下学院未来几年的发展。

张院长：我们的目标是，把滨江学院打造成为省内一流、国内知名的独立学院。专业设置上，将根据市场需求，进一步整合、规划，适当补充一些社会需求比较旺盛、就业率比较高的专业， “十一五”期间，我们的专业数争取达到50个左右。